2024年安徽專升本語文真題現代文閱讀及參考答案?

2024年安徽專升本語文真題現代文閱讀及參考答案：

時間的針腳

張克奇

最近一段時期，我一直在忙著搬家。先是自己換了新房子，再是老家搬遷上樓，接著是單位往新地方搬。很多事情就是這樣，容易扎堆。

搬家翻騰出很多東西。一張張老照片，一個個舊物件，一封封手寫信，帶著歲月的氣息撲面而來，讓人猝不及防，悲欣交集。看著看著，人就不覺有些恍惚：父母曾經那么年輕過？自己曾經那么青澀過？當年曾經那么奮斗過？生命里曾有那么多的人來人往？照片是最能記錄生命歷程的。收拾老家時，老照片是我們整理得最細心的部分。那些已經蒙上了厚厚灰塵的，我們用濕巾輕輕地擦拭；那些已經有了皺褶的，我們小心翼翼地展開、壓平；那些已經被水和油污侵蝕的，我們拿去請照相館的師傅幫助修復。那段日子，一有時

間，我們全家就會聚在一起談論老照片。父親雖然因患眼疾幾近失明，還是用一雙耳朵興致勃勃地參與進來，并且每到關鍵時刻就予以補充、印證。

一個家庭的風雨坎坷路、掙扎打拼路、悲歡離合路，就這樣在隱藏多年后重新被清晰地勾勒出來。我們選取一部分老照片給孩子們看，他們笑得前俯后仰，他們想不到自己的爸媽以前會穿著那樣土氣的衣服，會瘦得三根筋挑著一個大腦袋……我們以這些照片為引子，把過去的艱難歲月講給他們聽，把一個家庭的來路講給他們聽。幾封信件，也有記錄之功。雖然紙張早已泛黃，但是字跡仍然清晰。時間最早的一封信，是1992年我到益都師范上學后給家里寫的，無非是說說學校里的情況。那時通訊不便，人們離家外出后，大都以這樣的方式報個平安。第二封信寫于1993年秋，是告知家里我的一首長詩《等待》在一次全國詩歌大賽中獲了二等獎，我要去夢寐以求的北京領獎，字里行間滿是興奮和自豪。第三封信里我和父親商量著讓他在老家推銷一種新出產的家庭穩壓節電器，想就此一舉改變我家經濟拮據的窘況。但此事后來不了了之。第四封信是夾在一本文學書里的，我一看到就趕緊塞進褲兜。信是我讀師范時的一個女同學寫給我的，不宜讓別人知道。我原以為它早就沒了，沒想到竟然還在。地上堆積著那么多書，我偏偏就隨意拿出那本翻了翻，看來真有些舊緣。再有就是我們兄弟姊妹四人的舊課本。這些課本起初是用一個紙箱子裝著的，后來隨著數量增長，被換進了一個大木箱子里，還幾次挪過地方。這些已經失去作用又占地方的書本，曾被走街串巷收破爛的看上，但被父親板著的面孔堵了回去。父親堅信：“書就是人的才氣，把書賣了，不就等于把才氣給賣掉了!”那時，逢年過節，我們幾只出籠的小鳥一起飛回家中，父親總在酒足飯飽之后要我們陪他一起去看看那些書本。父親常常撫摸著那些書本，對我們重復那句已不知說過多少遍的教導：“你們要對得起細細‘啃’過的書，要好好珍惜現在的一切。”父親的良苦用心，我們當然都明白，也就愈加自警和奮發。

還有一些賬本。我父親曾當過多年小隊會計，從年輕時就養成了嚴謹的記賬習慣。大到隊里賬目，小到家庭收支，50多年積攢下一摞賬本。隨便翻開一本，都是滿滿的“干貨”：從20世紀六七十年代每人每個工有幾分錢，到年底每人每家分得多少斤糧食多少錢，從賣豬肉掙幾十元到賣一條煙一瓶酒掙幾塊錢，都一目了然。在我心里，這些都有著不同尋常的獨特意義。馬不停蹄的忙碌里，時間都去哪兒了？

好在我們所遺忘的，光陰都替我們收藏著——一張照片、一封書信、一件舊物，抑或生命旅途里一次風雨中的奔跑、一次深夜里的對月當歌、孤獨寒冷時別人一句溫暖的話語，一個善意的微笑，父母額頭上的一道皺紋、孩童一聲稚嫩的咿呀……這所有的一切也許就是時間密密匝匝的針腳吧。

看不見的針腳，經年累月串聯起了全部光陰步履，構成一段又一段生命旅程，以及人世間的萬水千山、生生不息。

25.概括文中“父親”形象的特點。（6分）

答案：

①嚴于教導：父親不厭其煩地對我們重復曾經的教導。

②用心良苦：父親通過珍藏書本、筆記，教導我們珍惜生活。

③嚴謹自律：父親幾十年如一日地記載賬目。

26.請結合文本，說說你對“時間的針腳，密密匝匝”的理解。（10分）

答案：

①光陰都替我們收藏著——一或許是一張照片、一封書信、一件舊物。

②生命旅途里一次風雨中的奔跑、一次深夜里的對月當歌。

③孤獨寒冷時別人一句溫暖的話語、一個善意的微笑。

④父母額頭上的一道皺紋、孩童一聲稚嫩的咿呀。